【視角】 文明城市 平安像山 文化
文明城市–––1996年我縣提出創建省級文明城市，全縣上下齊心協力，
“三個文明”齊頭並進，城市形像和市民素質明顯提升。2005年1月，我縣被省委、省政府命名為浙江省文明縣城。
平安像山–––我縣把建設“平安像山”作為構建和諧社會的一個重要抓手，中心城區建成區“六類”重大刑事案件控制在現住總人口萬分之一點三九以內，低於全省平均水平。扎實開展平安鎮鄉、平安社區創建活動，深入實施“暢通工程”，2004年4月，被公安部、建設部命名為城市道路交通二等管理水平。
文化–––我縣群眾性文化異彩紛呈。漁文化得到深入挖掘，節慶文化注入了新的內涵，廣場文化活動月月有“戲”，“文化春風遍像山”活動廣泛開展，“千場電影百場戲進農村”，企業文化、校園文化、社區文化、村鎮文化等群眾性文化活動如雨後春筍。
【關鍵詞】 投入 農民學校 布局調整 助學
（一）
由於歷史原因，我縣絕大多數農村學校債務包袱沉重。2003年，我縣為農村學校銷債減負7352萬元。2001年至2004年，全縣教育經費投入達11﹒7億元，新建校舍面積達20﹒2萬平方米，維修改造破舊校舍11﹒15萬平方米。農村學校兩年設備投入達2000萬元，在偏遠的高塘島鄉學校也配備了高標準計算機教室、多媒體教室、多媒體電子備課室。目前，所有鎮鄉中心校接入“校校通”，全縣各校電腦擁有量達7000多臺。
（二）
積極實施服務三農“智力幫富”工程，縣教育部門把農民學校辦到村頭。一個以縣成教中心為龍頭，縣、鎮鄉、村三級成教網絡已初步形成。全縣已建立了17個鎮鄉成校、21家村級培訓網絡基地和3個村級培訓點，據統計，2004年，完成農民技能培訓118177人。
（三）
2004年全縣撤並了13所農村中小學，對合並新建的學校，加強了信息化設備、音體美設備的配備，使新建的農村學校在硬件配備上實現了質的飛躍。
（四）
構築了“獎、補、減、助、幫、勤”的多元化幫困助學體繫，通過人民教育基金、“愛心捐助日”、“兩免一補”、希望工程助學、學雜費減免、代管費補助、教職工結對等多層次“愛心救助網”，對2174名貧困生進行助學扶持。2002年和2003年兩個學年度助學金額總計311﹒21萬元。
（上圖為殷夫中學教育樓） （記者 何幼松 文 蔣曼儒 攝）
